Logopèdia Mallorca

Valoració, atenció i acompanyament de les necessitats i processos en el desenvolupament de la parla i el llenguatge.

Valoración, atención y acompañamiento de las necesidades y procesos en el desarrollo del habla y el lenguaje.

Qui sòc?

Sóc na Mariona. Vaig estudiar Magisteri d'Educació Especial a la Universitat de Barcelona, sempre amb especial interès per les assignatures i àrees relacionades amb l'adquisició del llenguatge infantil, la parla, la lectoescriptura...

En acabar, vaig decidir cursar Logopèdia a la UAB i vaig continuar formant-me i especialitzant-me en l’atenció a la comunicació i llenguatge. Vaig gaudir de poder conèixer les bases biològiques i neurològiques implicades en aquests processos, així com la part emocional que els acompanya. Vaig fer pràcticums a l’hospital Vall d’Hebron, a l’EPL de l’hospital Sant Pau i altres gabinets privats.

Durant aquests anys vaig cursar els 4 nivells de Llengua de signes catalana, i em va permetre treballar després en una escola de modalitat bilingüe d’integració d’infants amb discapacitat auditiva. Allà vaig aprendre moltíssim de manera pràctica i vivencial.

Quan vaig tornar a Mallorca vaig treballar de logopeda uns mesos a l’hospital Sant Joan de Déu així com a un gabinet privat, fins que vaig començar en el projecte educatiu del qual ja fa sis anys form part: Nau escola. Una escola d’educació viva, on el respecte als infants i l’acompanyament emocional són la base del projecte educatiu. Sóc mestra tutora de primer cicle de primària i la referent dels continguts lingüístics i verbals d’aquesta etapa. Aquí és on he anat atenent i acompanyant alguns infants amb sessions de logopèdia els horabaixes.

Durant aquests darrers anys he aprofundit en acompanyament respectuós i canvi de mirada, així com coneixent altres metodologies i recursos per acompanyar als infants. He tengut l’oportunitat d’assistir a jornades i de fer formacions amb Eduk, el CAIEV, Es Niu i altres. Les recoman a totes les persones que estiguin interessades en aquesta nova mirada de la infància i l’educació.

Quina és la meva visió?

Les necessitats

Així com m'anaven explicant maneres d'intervenir i adaptar l'escola a infants amb necessitats educatives especials, més creixia en mi la idea que això mateix era el que necessitaven tots els infants: rebre una atenció adequada a les necessitats que cadascú puguem tenir.

“Tots tenim necessitats, i tenir les eines i el suport que les cobreixen és el que ens permet desenvolupar-nos.”

Conèixer amb detall el desenvolupament de la parla i el llenguatge a nivell neurològic i funcional, és el que ens permet detectar si l’infant té alguna necessitat no coberta en aquests processos.

Des del meu punt de vista, aquest objectiu només es pot aconseguir amb una comunicació constant i clara amb la família, acompanyada d’una observació atenta i conscient de l’infant. Això ens permetrà conèixer l’infant i detectar quines són les seves necessitats reals, per fer una valoració i posterior atenció personalitzada.

A partir de les necessitats i el punt de desenvolupament en què es trobi cada infant, l’atenció es basarà en acompanyar-lo des de les seves motivacions, capacitats i interessos. Així podem oferir-li eines, escenaris i estratègies que li siguin útils i li permetin seguir el seu procés amb força.

“L’acompanyament emocional i respectuós és un camí efectiu i real per a fer aquesta feina i aquest procés.”

A quins infants atenc?

La logopèdia pot atendre totes les etapes vitals, així com múltiples àrees: veu, deglució, disfèmia...
Sent coherent, jo faig acompanyament infantil en els aspectes i àrees en els quals m’he anat especialitzant durant la meva experiència, que consider que conec i domin. Aquests són:

La Parla

El Llenguatge Oral

El Llenguatge Escrit

Quina durada tenen les sessions?

Com explicava, cada infant tendrà les seves pròpies necessitats que s’hauran de valorar per elaborar un primer pla d’atenció. De tota manera, en general jo propòs fer sessions de 30′-45′ d’atenció a l’infant i 10′-15 de compartir amb la família en acabar cada trobada. En casos d’infants que ho necessiten, fem la sessió amb la presència de la família.

On es fan les sessions?

Les sessions es fan a un lloc on els infants es poden trobar com a casa, sentint-se a gust, relaxats i atrets pels materials: a Nau escola.
Com ja he explicat, és l’escola on sóc mestra i on puc cada dia acompanyar infants des de l’amor, la confiança i el respecte.
Podeu fer una ullada aquí per veure l’ambient i les instal·lacions on els horabaixes oferesc les sessions de logopèdia, així com si us interessa també conèixer el projecte.

www.nauescola.com

Atenció en altres aspectes

Si heu arribat aquí cercant atenció en altres etapes evolutives o aspectes de la logopèdia, em podeu escriure i jo puc posar-vos en contacte amb companyes que us puguin rebre i atendre.